Moodle Basic System Administration (MBSA)

Durasi : 12 jam (2 hari)

Pelatihan  Moodle Basic System Administration (MBSA) ini ditujukan bagi :

  • Para koordinator/manager, staff administrasi pembelajaran, IT teknikal support, dan lain-lain  yang akan melaksanakan peran sebagai administrator operasional Moodle.
  • Manajer Proyek, Entrepreneurs dan pemilik usaha/bisnis yang sedang mempertimbangkan implementasi LMS Moodle bagi organisasinya.

Para peserta disarankan sudah memenuhi beberapa syarat berikut ini :

  1. Memiliki pengetahuan tentang Moodle Dasar.
  2. Disarankan sudah pernah menggunakan Moodle dikeseharian

Administrator Moodle bertugas memenuhi berbagai kebutuhan di dalam sistem yang sesuai dan menata sebuah situs Moodle. Sampai dengan tingkatan tertentu kita dapat menggunakan Moodle tanpa harus melakukan pengubahan pada Penataan Dasarnya (default), tetapi pada suatu saat , akhirnya kita perlu memberikan penataan yang khas sesuai dengan kebutuhan organisasi. Tugas dari seorang Moodle Administrator cukup banyak dan kompleks, karena itu materi Moodle Administrator disampaikan dalam 2 (dua) tingkat pembelajaran yaitu tingkat dasar (basic) dan lanjutan (advance). Untuk tingkat dasar Anda akan mempelajari tentang :

  • Instalasi dan setup Moodle standard.
  • Setup messaging system
  • Setup multi-bahasa
  • Membuat dan mengatur akun pengguna menggunakan cara manual (single & Bulk) dan cara autentikasi email.
  • Mengetahui dan mengatur pilihan-pilihan tata letak halaman.
  • Memberikan dan pengaturan wewenang menggunakan sistem role yang ada (standar).
  • Menata pengaturan privasi global dan cara akses.
  • Mengetahui dan memeliharan fungsionalitas baku (default) terkait dengan Kelas.
  • Penataan terminologi antar muka (interface).
  • Penataan pilihan tampilan untuk memberikan pengalaman yang menarik.
  • Membuat penyesuaian dan mengulas kembali wewenang para pengguna di dalam sebuah Kelas
  • Mengendalikan kolaborasi, ketertarikan dan segmentasi peserta di dalam sebuah Kelas tertentu.
  • Mengatur penggunaan aktivitas dan bagian-bagian dalam Kelas menggunakan prasarat/kondisi tertentu.
  • Memberikan keleluasaan para fasilitator dan peserta belajar untuk menelusur kemajuan yang dicapai di dalam sebuah Kelas.

 

Leave a Reply